第30章 理直气壮的上课睡觉
潘微念老师被气笑了，
他是个惜才的老教师，李晓帅这篇作文，是他阅卷无数见过的最惊艳的一篇，甚至比高中优秀作文精选教科书的水平还高。
所以期中考试一过，他就迫不及待的在课堂给各位同学分享一下。
而原文的作者，竟然在他的课堂睡大觉，
这就让他有点啼笑皆非了。
知道你有才，
但不要这么嚣张好吧？
有一次好成绩，不证明你能一直保持下去，
要经过不断的努力，才能稳扎稳打，把好成绩继续保持住。
这棵好苗子，是需要引导的，
潘微念压下了怒火，“李晓帅同学，这次你的成绩很好，全校都在宣传你的学习事迹，从十班一跃进入了一班，对其他同学来说，这是一个很好的励志榜样嘛，
但我不得不提醒你，一时的成绩不代表什么，你要加倍的努力，才能保持住，看看你四周的同学们，他们都在努力用功，谁会因为身在一班就放松了呢？
我想，你也应该是这样的对吧？
你是不是昨晚学习到很晚才睡的？所以在课堂打瞌睡啊？
同学们都有这个经历吧？
李晓帅同学，说说你昨晚学习了什么？跟大家分享一下吧。”
一位学霸的学习方式，是很值得借鉴的，
全班同学支棱起耳朵听着，感受着潘微念老师煞费苦心的循循善诱。
李晓帅似乎还没从睡梦中完全清醒过来，
潘老师的碎碎念他还没听明白，
昨晚我干啥了？
好像是看了部电影，弄了八吨黄金……
“老师，昨晚我看了部电影，感动的没睡着……”李晓帅是个不善于撒谎的好孩子。
这话刚说完，李晓帅就感觉到自己说错话了，周围的气氛立马不对了，
潘微念的老脸沉了下去，
这种成绩忽忽下的学生果然不靠谱啊，
刚取得一点成绩就沾沾自喜忘乎所以了，
看了一夜的电影，
还在课堂睡觉！
你胆儿也太肥了！
“李晓帅，你这个学习态度，在一班是待不长的！下次期末考试，你会从一班回到十班去！
不努力，你将来和大学无缘，
像你这样，能有什么前途？
同学们，你们都要引以为戒！
都已经高三了，留给你们的时间不多了，再不拼一把，你们的人生前途就会一片灰暗！
像李晓帅这样晚看电影白天课睡大觉的人，不以为耻反以为荣，就是活脱脱的反面教材！”
这番话掷地有声，当着这么多同学的面儿，特别是身旁还有两位漂亮女生，让李晓帅的脸一下红了！
说我前途灰暗？
我是反面教材？
老师，您有点过分了吧？
李晓帅嗤的一声冷笑，“老师，你觉得这点课程我还需要努力吗？这样好了，你现在随便出题，我要是回答不来，立马从一班回到十班去，不用等到期末考试了，
咱丑话说在前头，题目随便你出，包括全部高中课程，包括高考题目，只要你觉得难度高的，我答不来算我输！”
此言一出，
全班哗然！
在座的这些可都是江城一中高三的学霸，
谁也没胆子敢这么张狂的对老师这样说话。
随便出题是个什么概念？
高三课程他们还没学完，要是潘老师出了高考题目没学过的，你怎么回答？
人人为李晓帅捏了一把冷汗，
这家伙太不知天高地厚了！
潘微念被气的又笑了，“好，我就当场考考你，你听好了……温故而知新，可以为师矣，这句话出自那本典籍？”
“出自《论语.为政》。”李晓帅不假思索的回答。
“《师说》中，对于为子择师自己却耻于学习这种现象，韩愈是怎么评价的？”
“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也！”
“苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是什么？”
“月出东山之，徘徊于斗牛之间。”
“《荀子.劝学》中，如何举例论证借助外物的重要性？”
“终日而思矣，不如须臾之所学也；跂而望矣，不如登高之博见也！”
“……”
“……”
讲台，潘微念疑难问题层出不穷，
李晓帅对答如流，有时不等潘微念说完题目就已经说出了答案，
有些题目好多同学要想一想才能回答来，但李晓帅听完题目就立即说出了答案，
甚至有些题目，在座的同学听都没听过，更不用说回答了，李晓帅却毫不迟疑的说出了答案。
两人你来我往，连续对答了三十几道难题，潘微念都想不起还有什么能难得住这家伙的了，一时间错愕的停了下来。
教室里鸦雀无声，数十双眼睛见鬼似的看着李晓帅，
这货还是人吗？
这些难题牵涉到浩如烟海的古今著作的庞大阅读量，而且其中有的句子还能够倒背如流，他们一想都觉得头大，
这货不是人！
鉴定完毕！
潘微念不问了，李晓帅却发问了，“老师，你如果没有问题的话，我是不是可以继续睡了？这课听不听对我来说都一样。”
潘微念气的浑身哆嗦，却拿这家伙一点办法都没有。
人家课睡大觉，成绩还这么好，你能把他怎么滴？
“你睡吧，别影响其他同学。”
全班同学：“？？……”
还可以这样？
李晓帅理直气壮的趴在课桌又睡了，
潘微念推了推鼻梁的眼镜，深度怀疑自己还有没有必要给这些学霸们讲课。
都学成这样了，
还有什么好讲的？
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他是个惜才的老教师，李晓帅这篇作文，是他阅卷无数见过的最惊艳的一篇，甚至比高中优秀作文精选教科书的水平还高。
所以期中考试一过，他就迫不及待的在课堂给各位同学分享一下。
而原文的作者，竟然在他的课堂睡大觉，
这就让他有点啼笑皆非了。
知道你有才，
但不要这么嚣张好吧？
有一次好成绩，不证明你能一直保持下去，
要经过不断的努力，才能稳扎稳打，把好成绩继续保持住。
这棵好苗子，是需要引导的，
潘微念压下了怒火，“李晓帅同学，这次你的成绩很好，全校都在宣传你的学习事迹，从十班一跃进入了一班，对其他同学来说，这是一个很好的励志榜样嘛，
但我不得不提醒你，一时的成绩不代表什么，你要加倍的努力，才能保持住，看看你四周的同学们，他们都在努力用功，谁会因为身在一班就放松了呢？
我想，你也应该是这样的对吧？
你是不是昨晚学习到很晚才睡的？所以在课堂打瞌睡啊？
同学们都有这个经历吧？
李晓帅同学，说说你昨晚学习了什么？跟大家分享一下吧。”
一位学霸的学习方式，是很值得借鉴的，
全班同学支棱起耳朵听着，感受着潘微念老师煞费苦心的循循善诱。
李晓帅似乎还没从睡梦中完全清醒过来，
潘老师的碎碎念他还没听明白，
昨晚我干啥了？
好像是看了部电影，弄了八吨黄金……
“老师，昨晚我看了部电影，感动的没睡着……”李晓帅是个不善于撒谎的好孩子。
这话刚说完，李晓帅就感觉到自己说错话了，周围的气氛立马不对了，
潘微念的老脸沉了下去，
这种成绩忽忽下的学生果然不靠谱啊，
刚取得一点成绩就沾沾自喜忘乎所以了，
看了一夜的电影，
还在课堂睡觉！
你胆儿也太肥了！
“李晓帅，你这个学习态度，在一班是待不长的！下次期末考试，你会从一班回到十班去！
不努力，你将来和大学无缘，
像你这样，能有什么前途？
同学们，你们都要引以为戒！
都已经高三了，留给你们的时间不多了，再不拼一把，你们的人生前途就会一片灰暗！
像李晓帅这样晚看电影白天课睡大觉的人，不以为耻反以为荣，就是活脱脱的反面教材！”
这番话掷地有声，当着这么多同学的面儿，特别是身旁还有两位漂亮女生，让李晓帅的脸一下红了！
说我前途灰暗？
我是反面教材？
老师，您有点过分了吧？
李晓帅嗤的一声冷笑，“老师，你觉得这点课程我还需要努力吗？这样好了，你现在随便出题，我要是回答不来，立马从一班回到十班去，不用等到期末考试了，
咱丑话说在前头，题目随便你出，包括全部高中课程，包括高考题目，只要你觉得难度高的，我答不来算我输！”
此言一出，
全班哗然！
在座的这些可都是江城一中高三的学霸，
谁也没胆子敢这么张狂的对老师这样说话。
随便出题是个什么概念？
高三课程他们还没学完，要是潘老师出了高考题目没学过的，你怎么回答？
人人为李晓帅捏了一把冷汗，
这家伙太不知天高地厚了！
潘微念被气的又笑了，“好，我就当场考考你，你听好了……温故而知新，可以为师矣，这句话出自那本典籍？”
“出自《论语.为政》。”李晓帅不假思索的回答。
“《师说》中，对于为子择师自己却耻于学习这种现象，韩愈是怎么评价的？”
“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也！”
“苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是什么？”
“月出东山之，徘徊于斗牛之间。”
“《荀子.劝学》中，如何举例论证借助外物的重要性？”
“终日而思矣，不如须臾之所学也；跂而望矣，不如登高之博见也！”
“……”
“……”
讲台，潘微念疑难问题层出不穷，
李晓帅对答如流，有时不等潘微念说完题目就已经说出了答案，
有些题目好多同学要想一想才能回答来，但李晓帅听完题目就立即说出了答案，
甚至有些题目，在座的同学听都没听过，更不用说回答了，李晓帅却毫不迟疑的说出了答案。
两人你来我往，连续对答了三十几道难题，潘微念都想不起还有什么能难得住这家伙的了，一时间错愕的停了下来。
教室里鸦雀无声，数十双眼睛见鬼似的看着李晓帅，
这货还是人吗？
这些难题牵涉到浩如烟海的古今著作的庞大阅读量，而且其中有的句子还能够倒背如流，他们一想都觉得头大，
这货不是人！
鉴定完毕！
潘微念不问了，李晓帅却发问了，“老师，你如果没有问题的话，我是不是可以继续睡了？这课听不听对我来说都一样。”
潘微念气的浑身哆嗦，却拿这家伙一点办法都没有。
人家课睡大觉，成绩还这么好，你能把他怎么滴？
“你睡吧，别影响其他同学。”
全班同学：“？？……”
还可以这样？
李晓帅理直气壮的趴在课桌又睡了，
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都学成这样了，
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